Peddy-Paper Estabelecimento de Educação e Ensino

Foi na manhã do dia 16 de Dezembro de 2011, que decorreu um peddy-paper organizado pelo departamento de Saúde Pública do Centro de Saúde de Moura, junto de uma escola primária pertencente ao concelho de Moura. Nesta actividade foram desenvolvidos aspectos importantes referentes á alimentação saudável, aos resíduos, aos consumos (drogas, tabaco, entre outros) e á higiene oral, e consoante cada temática foi elaborado um jogo.

Este estabelecimento de ensino tinha 34 crianças e para que houvesse equilíbrio entre equipas solicitámos que as docentes construíssem equipas equilibradas (tendo alunos do 1º ao 4ºano), após isto, foi distribuída a cada equipa uma identificação (cada equipa era constituída por 5 elementos, e possuía um cartão de identificação com uma cor). Antes de iniciar o peddy-paper foi também atribuído a cada equipa um livro com pistas e regras a respeitar durante o jogo. Eu e as minha colegas, Cheila e Joana, realizámos um guião com as pistas desordenadas aleatoriamente, de forma a que não houvesse cruzamentos entre equipas. Seguidamente apresento o guião distribuído a cada equipa.

                                

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Eu e a minhas colegas ficámos responsáveis por realizar o jogo de resíduos, e surgiu a ideia de fazermos um puzzle com materiais reciclados.

Ao responsável em cada posto foi fornecido um guião (abaixo encontra-se o respectivo guião) a explicar como se fazia cada jogo, e é de salientar que cada prova tinha a duração máxima de 10minutos e ganhava a equipa que conseguisse no menor tempo possível completar todas a provas correctamente. 

Guião do Peddy Paper

Pista Resíduos

Uma embalagem vou espalmar,

Uma garrafa de vidro vou guardar,

Todo o cartão vou juntar,

Para depois depositar.

Regras:

• Completar o puzzle de forma correcta acompanhado pela imagem.

Pista Alimentação

Eu como frutos maduros,

Peixe, carne, queijo e pão,

Eu como bem, não como muito,

Vario a alimentação!

Regras:

•  Ligar todos os pontos de forma a completar a imagem.

•   Completar as palavras que correspondem aos alimentos;

Pista Higiene Oral

Um copo com água,

Uma escova e pasta,

Para lavar os dentes,

É o que me basta.

Regras:

• Identificar qual o dente que apresenta cárie;
• Fazer corresponder a cada dente os alimentos que podem provocar, ou não, o aparecimento de cáries;

Pista Consumos

Fumar faz mal,

Álcool não vou querer beber,

Vou praticar desporto,

Para saudável crescer.

Regras:

• Identificar os comportamentos correctos e incorrectos colocando um “certo” e um “errado” em cada imagem.

O objectivo deste peddy-paper foi no sentido de transmitir às crianças bons hábitos para terem uma vida saudável e saberem sempre fazer escolhas correctas.